Universitatea Tehnică a Moldovei, în calitate de coordonator, a organizat, la Erevan, conferința finală a proiectului Erasmus+ CBHE RE-GRAD, dedicat modernizării învățământului superior din Republica Moldova și Armenia.
În perioada 24–25 septembrie 2026, la Universitatea de Stat din Erevan (YSU), Armenia, s-a desfășurat Conferința Finală de Diseminare a proiectului Erasmus+ CBHE RE-GRAD – „Reforming Undergraduate Education for Green and Sustainable Development in Armenia and Moldova”, coordonat de Universitatea Tehnică a Moldovei (UTM).
Evenimentul a reunit reprezentanți ai celor 12 instituții partenere din Republica Moldova, Armenia, România, Franța și Italia, alături de reprezentanți ai autorităților din domeniul educației, experți europeni, cadre universitare, studenți și alte părți interesate. Conferința a oferit un cadru profesionist și dinamic pentru prezentarea rezultatelor proiectului, schimbul de experiență și identificarea unor direcții de cooperare pentru perioada următoare.
Delegația UTM a fost reprezentată de dr., conf. univ. Nina Puțuntean, coordonatoarea proiectului RE-GRAD și șefa Secției Dezvoltare Internațională și Protocol, dr. lect. univ. Cristina Diaconu, managerul proiectului și șefa Secției Managementul Proiectelor Internaționale, precum și de Oxana Cibotaru, specialistă principală internaționalizare, Secția Dezvoltare Internațională și Protocol, dr. hab., prof. univ. Larisa Bugaian, șefa Centrului Erasmus+, dr., lect. univ. Viorica Lupu, directoarea Bibliotecii Științifice a UTM, și dr., conf. univ. Ana Cozari, Facultatea Tehnologia Alimentelor.
De la viziune la rezultate concrete
RE-GRAD a urmărit reformarea și modernizarea învățământului superior de licență din Republica Moldova și Armenia, prin tranziția către programe de studii mai incluzive, digitale și orientate spre dezvoltare durabilă. Proiectul a pus accent pe integrarea competențelor verzi și digitale, educația pentru dezvoltare durabilă și abordarea bazată pe rezultatele învățării.
În cadrul conferinței au fost prezentate principalele rezultate ale proiectului, printre care:
- modernizarea și revizuirea a 8 programe de studii de licență;
- elaborarea și validarea cadrelor sectoriale de calificări pentru programele revizuite în Armenia;
- elaborarea și validarea Conceptului privind integrarea obiectivelor de dezvoltare durabilă (ODD) în programele de învățământ superior din Republica Moldova;
- aplicarea unor noi abordări de predare și învățare;
- consolidarea competențelor și capacităților personalului administrativ și academic;
- integrarea competențelor verzi și digitale în procesul educațional;
- consolidarea cooperării internaționale dintre instituțiile partenere.
Cinci sesiuni, o singură direcție: transformarea educației
Programul conferinței a fost structurat în cinci sesiuni tematice, urmărind parcursul proiectului de la perspectivele strategice asupra tranziției verzi și dezvoltării durabile până la inovarea curriculară, analiza rezultatelor și impactului, asigurarea calității și sustenabilitatea acestora.
Deschiderea oficială a conferinței a reunit reprezentanți ai Universității de Stat din Erevan, Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Delegației Uniunii Europene în Armenia, Oficiului Național Erasmus+ din Armenia, Universității Tehnice a Moldovei și ai instituțiilor partenere. Un moment important l-a constituit participarea domnului Paul Harris, ofițer de proiect RE-GRAD din cadrul Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA), a cărui prezență a subliniat relevanța europeană a proiectului și importanța rezultatelor obținute prin cooperarea dintre instituțiile partenere. Din partea UTM, dr., conf. univ. Nina Puțuntean, coordonatoarea RE-GRAD, a prezentat, împreună cu dr. lect. univ. Cristina Diaconu, managerul proiectului, parcursul RE-GRAD, principalele rezultate și impactul acestuia asupra modernizării învățământului superior.
O sesiune dedicată transformării verzi și digitale a învățământului universitar a abordat integrarea educației pentru dezvoltare durabilă, a competențelor verzi, a cadrelor sectoriale de calificări și a abordării bazate pe rezultatele învățării.
Un moment central al conferinței a fost sesiunea „From Implementation to Impact: Results and Lessons Learned”, în cadrul căreia universitățile partenere au prezentat rezultate academice și științifice, experiențe ale studenților și cadrelor universitare, precum și perspectivele diferiților factori interesați.
Dimensiunea europeană a proiectului a fost consolidată prin două paneluri dedicate provocărilor și oportunităților privind predarea și învățarea orientate spre tranziția verde, precum și inovării curriculare. La discuții au participat experți și cadre universitare din Italia, Franța, România, Republica Moldova și Armenia.
Calitate, sustenabilitate și cooperare după RE-GRAD
Ultima sesiune a fost consacrată asigurării calității, evaluării impactului și sustenabilității rezultatelor RE-GRAD. Experți și evaluatori externi au analizat rezultatele proiectului și mecanismele prin care schimbările produse pot fi consolidate și valorificate pe termen lung.
În sesiunea „RE-GRAD Legacy: Sustainability and Future Cooperation”, dr. Cristina Diaconu, managerul proiectului, a prezentat perspectivele de continuare a colaborării dintre instituțiile partenere și oportunitățile pentru dezvoltarea unor noi inițiative comune.
Cea de-a doua zi a fost dedicată reuniunii de coordonare a proiectului, în cadrul căreia partenerii au analizat și validat rezultate-cheie privind cadrele sectoriale de calificări și documentele curriculare, diplomele reprofilate și planul de sustenabilitate. Discuțiile au continuat cu analiza indicatorilor de implementare, aspecte administrative, financiare și contractuale, precum și cu stabilirea foii de parcurs pentru acțiunile ulterioare proiectului.
Astfel, conferința finală nu a reprezentat doar un moment de bilanț, ci și un punct de pornire pentru noi colaborări și inițiative europene, valorificând parteneriatele și experiența acumulată pe parcursul implementării RE-GRAD.
RE-GRAD – rezultate care creează premise pentru viitor
Pentru Universitatea Tehnică a Moldovei, coordonarea RE-GRAD a reprezentat o experiență relevantă de cooperare europeană, contribuind la consolidarea capacităților instituționale în domeniul modernizării curriculare, al integrării competențelor verzi și digitale și al dezvoltării parteneriatelor internaționale.
Cele două zile de la Erevan au demonstrat că un proiect european poate depăși limitele perioadei de finanțare atunci când rezultatele sale sunt asumate de instituții, valorificate în procesele educaționale și transformate în noi parteneriate.
RE-GRAD se încheie ca proiect, dar continuă prin rezultatele sale, prin competențele dezvoltate și prin parteneriatele construite, creând premise pentru noi inițiative comune și pentru continuarea transformării învățământului superior către un model mai verde, mai digital și mai conectat la nevoile societății și ale pieței muncii.
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
